Archiv des StennerJournals
Hier finden Sie alle Beiträge aus dem StennerJournal, die älter als 12 Monate sind.
Interview mit Herrn Klusmann
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Am 16.06.2015 besuchten wir, als Reporter des StennerJournals, unseren Schulleiter Herrn Klusmann. Wir durften ihm einige Fragen in Bezug auf seine lange Amtszeit an unserer Schule stellen und sprachen mit ihm in einem Interview mit viel Spaß darüber, dass er unsere Schule leider bald verlässt. Friederike: Unsere erste Frage wäre dann... [weiterlesen]
Studienfahrt der Q1 nach Bochum
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Am Donnerstag, den 11.06.2015, machten wir uns als komplette Stufe gemeinsam mit unseren Stufenleitern, Frau Holwe und Herrn Muny, und unserem Oberstufenkoordinator, Herrn Meier, um 7:15 auf den Weg nach Bochum, um dort die Ruhr-Universität zu besuchen. Nach kurzer Busfahrt gelangten wir um 8:30 an unser Ziel. Um 9:00 hielt Henrik Böing... [weiterlesen]
Noch mehr Neues aus der KUNST: Kunstarbeiten der EF/ Kurs Littfaß
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„Was mich interessiert, ist die menschliche Gestalt, aber ich habe beim Studium von Naturgebilden wie Kieselsteinen, Felsblöcken, Knochen, Bäumen, Gewächsen usw. Form- und Rhythmusprinzipien gefunden...“ (Henry Moore, 1898-1986, Bildhauer) Ausgangspunkt für die bildhauerische Arbeit des Grundkurses Kunst bildete dieses Zitat Henry... [weiterlesen]
Kunstarbeiten der Q1/ Kurs Littfaß
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Im Zusammenhang mit dem Thema „Figur und Raum im Werk von Alberto Giacometti“ erstellte der Kunst GK Plastiken zum Thema „Figurenbeziehungen“. Die bildhauerische Technik konnten die Schüler selbst je nach Zielvorstellung wählen. Einige Schüler entschieden sich für Gips und trugen diesen nach und nach ab, andere wählten Modelliermasse und... [weiterlesen]
Almeloaustausch der Jahrgangsstufe 7
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Vom 28.5.15 bis zum 30.5.15 waren 36 Schülerinnen und Schüler des Gymnasium An der Stenner zum Gegenbesuch bei ihren Gasteltern in Almelo/Tubbergen (NL). Wir fuhren am Donnerstag mit dem Bus zur Schule St. Canisus in Almelo. Als wir ankamen, waren wir und unsere Austauschschüler sehr erfreut uns wiederzusehen. Nachdem wir in der Aula... [weiterlesen]