DELE (Diplomas de Español como Lengua Extranjera) am Gymnasium An der Stenner in Iserlohn
Das Gymnasium An der Stenner in Iserlohn bietet seinen Schülerinnen und Schülern die Abnahme des spanischen Sprachzertifikates DELE an. Seit 2009 stellen sich Schülerinnen und Schüler der Prüfung für die Sprachkompetenzstufen B1 und B2 - mit sehr guten Ergebnissen.
Warum ein spanisches Sprachzertifikat?
Der Nachweis von Fremdsprachenkenntnissen, die über das Englische hinausgehen, gilt in immer mehr Institutionen und Wirtschaftszweigen als besonders qualifizierend.
Allgemeine Informationen
Die Diplomas de Español como Lengua Extranjera (D.E.L.E.) sind offizielle Zertifikate, die den Kompetenz- und Beherrschungsgrad der spanischen Sprache bestätigen und vom Instituto Cervantes im Namen des Spanischen Ministeriums für Bildung ausgestellt werden. Die Universität Salamanca erstellt und korrigiert diese Prüfungen. Das Instituto Cervantes übernimmt den organisatorischen Part. Die Diplomas de Español bestätigen das erreichte Sprachniveau des Schülers unabhängig davon, wo und wann er seine Kenntnisse erworben hat. Ein einmal ausgestelltes Zertifikat ist auf unbestimmte Zeit gültig.
Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen
Die Prüfungen wurden an den „Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen“ (GeR) angepasst. Aus dieser Anpassung ergibt sich, dass die Aufgabentypen für alle Zertifikatsprachen gleich sind, das heißt, die Prüfungen für Spanisch, Englisch, Französisch, Deutsch, Italienisch, Russisch und für viele weiteren Sprachen prüfen die gleichen. Eine DELE-Prüfung kann ohne Einstufungstest oder einen speziellen Nachweis abgelegt werden. Alle interessierten Schüler des Stenner Gymnasiums werden für die DELE-Prüfung vorbereitet.
Vier Grundfertigkeiten werden überprüft
Bei jedem Niveau von A1 bis B2 werden durch eine Reihe von Aufgaben die vier kommunikativen Kompetenzen – Hörverständnis, Lesefähigkeit, mündlicher und schriftlicher Ausdruck – geprüft.
Ablauf der Prüfungen
Das Diploma de Español - Nivel A1 gilt als Nachweis folgender elementarer Kenntnisse der spanischen Sprache: alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden können, die auf die Befriedigung konkreter Grundbedürfnisse zielen (z.B. Fragen zur Person, sich vorstellen etc.).
Das Diploma de Español – Nivel A2 gilt als Nachweis folgender elementarer Kenntnisse der spanischen Sprache: alltägliche, einfache und häufig gebrauchte Sätze und Ausdrucksweisen verstehen, die auf die Befriedigung verschiedener Grundbedürfnisse abzielen, Informationen geben und beantworten zu beispielsweise den Bereichen Familien, Einkauf, Hobbies, Arbeit.
Das Diploma de Español - Nivel B1 (Inicial) gilt als Nachweis für Grundkenntnisse der spanischen Sprache, die zur mündlichen und schriftlichen Verständigung notwendig sind und erlauben, einfach strukturierte Gespräche zu führen.
Das Diploma de Español - Nivel B2 (Intermedio) gilt als Nachweis für sehr gute allgemeine Kenntnisse der spanischen Sprache, die in den üblichen Alltagssituationen benötigt werden.
Die Diplomas de Españl Nivel C1 und C2 werden von der Schule nicht betreut.
Das Diploma de Español – Nivel C1 gilt als Nachweis für sehr gute Sprachkenntnisse, die eine Verständigung in jeglicher Situation ermöglichen, auch wenn es sich dabei um abstrakte oder komplexe Themenbereiche handelt.
Das Diploma de Español - Nivel C2 (Superior) gilt als Nachweis für ausgezeichnete Kenntnisse der spanischen Sprache.
Anerkennung
Das Instituto Cervantes und die Universität von Salamanca sind Mitglieder der Association of Language Testers in Europe (ALTE), die sich zum Ziel gesetzt hat, einen Rahmen für die verschiedenen Sprachniveaustufen zu entwerfen, um eine internationale Anerkennung der Zertifikate zu ermöglichen. ALTE arbeitete bei der Festsetzung der Richtlinien für den "Europäischen Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen" intensiv mit dem Europarat zusammen.
Unabhängige Sprachzertifikate
Mit dem Erwerb des Diplomas de Español haben die Schüler eine zusätzliche Zertifizierung ihrer Spanischkenntnisse, die oft aussagekräftiger ist als eine Zeugnisnote, da in den europäischen Ländern unterschiedliche Zensurensysteme existieren. Als außerschulisches Instrument kommt dem Diploma de Español eine wichtige Funktion zu beim Nachweis von Fremdsprachenkompetenz im Zusammenhang mit Bewerbungen um Studien- und Ausbildungsplatz im In- und Ausland. In Spanien werden die Zertifikate von Universitäten sowie öffentlichen und privaten Institutionen als offizieller Qualifikationsnachweis anerkannt.
Die DELE-Sprachzertifikate ergänzen den Lehrplan für Sprachen an vielen Bildungseinrichtungen und stellen außerdem eine zusätzliche Qualifikation für den Berufs- und Bildungsbereich dar. Sie können den Einstieg ins Berufsleben und in das Bildungssystem in Spanien und in den über 100 anderen Ländern, in denen die DELE-Prüfungen abgelegt werden können, erleichtern.
Für jedes bestandene Leistungsniveau bekommt der Schüler ein Sprachzertifikat, welches in außerschulischen Situationen (Bewerbungen um ein Praktikum, einen Ausbildungsplatz etc.) ein Trumpf sein kann.
Adressaten
Das Angebot richtet sich an alle interessierten und motivierten Schülerinnen und Schüler von der Jahrgangsstufe 12 und 13, die im Hinblick auf ihr Berufs- und Studienleben ein international anerkanntes Sprachdiplom erwerben möchten. Am Stenner werden interessierte Schülerinnen und Schüler im Rahmen von Arbeitsgemeinschaften auf folgende Niveaustufen vorbereitet.
B 1: Beginn im März in der Jgs. 12. bis November Jgs. 13, Prüfung im November.
B 2: richtet sich an sehr leistungsstarke Schüler sowie an Schüler, die in einem spanischsprachigen Land über längere Zeit lebten (Auslandsjahr)
Wir gratulierten bereits einigen Schülerinnen und Schülern zur bestandenen Prüfung:
November 2011 (4 Schüler)
November 2010 (4 Schülerinnen)
Mai 2010 (2 Schülerinnen)
November 2009 (5 Schüler)
So beschreibt eine Schülerin ihre Prüfungserlebnisse:
Auch in diesem Jahr haben sich einige Schüler der Stufe 13 dafür entschieden, eine Prüfung auf Spanisch abzulegen, um ein Sprachzertifikat auf dem Niveau B1 zubekommen. Einige entschieden sich dafür um eine zusätzliche Qualifikation für das Studium zu haben, andere um die Sprache nicht umsonst gelernt zu haben und weitere weil sie einfach Spaß daran haben.
Obwohl sich zu Beginn viele angemeldet hatten, haben letztendlich nur 6 Schülerinnen bis zur Prüfung durchgehalten. Denn um an der Prüfung teilzunehmen musste man bereit sein, bei extra Vorbereitungsstunden den Wortschatz zu erweitern, das flüssige und natürlichere Sprechen zu üben und das Gehör zu trainieren. Bestandteile der Prüfung waren nämlich Lese- und Hörverstehen, Grammatik und Wortschatz, Schreibfertigkeit und kommunikative Kompetenz.
Also trafen wir uns regelmäßig freitags in der 7. und 8. Stunde mit Frau Nohse oder Frau Krenczer, sodass wir vor dem Wochenende ganz viele neue Vokabeln zum Wiederholen und Redewendungen zum Lernen hatten. Wie man sich vielleicht vorstellen kann, war es nicht sehr einfach neben dem normalen Schulstoff noch für die Prüfung zu lernen, dennoch war es eine schöne Zeit. Die extra Stunden waren immer sehr amüsant und uns wurde auch schnell bewusst, wenn man sich dransetzt ist das zu schaffen.
Somit machten sich am 19. Und 20. November 2010 drei Schülerinnen von Frau Krenczer und drei von Frau Hillebrand auf den Weg nach Bochum. Im Februar 2011 bekamen wir dann die zum größten Teil erfreulichen Ergebnisse. Die Prüfung ist auf jeden Fall weiterzuempfehlen, vor allem für die Schüler die sich Spanisch als Abifach ausgesucht haben. Denn nach der Prüfung fühlt man sich viel sicherer beim Reden weil man zum Beispiel mit den neu erlernten Redewendungen die Aussage ausschmücken kann oder weil man keine Angst mehr hat etwas falsch auszusprechen. Außerdem kann das Sprachzertifikat in der weiteren beruflichen Laufbahn ganz von Vorteil sein.
An dieser Stelle noch mal vielen Dank an unsere Lehrerinnen die uns begleitet haben und sich die Zeit genommen haben mit uns nach Schulschluss noch zu üben. ¡muchas gracias!
Weblinks
Kathrin Krenczer